Séminaire Creation
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                        mercredi 16 décembre 2009
                                                    - 10h - 12h15
                        
                                            
                    
                    
                                                    Certains chercheurs, plus que d'autres, sont porteurs d'une “étincelle” créative. Selon les organisations - avec leurs règles de fonctionnement, leurs grilles de valeurs et leurs critères d'évaluation propres -, ces étincelles ont plus ou moins de chances de briller. De l'avis de Vincent Schächter et François Taddéi, les institutions françaises jouent plutôt un rôle d'étouffoir en la matière : être créatif et s'engager dans des voies inexplorées représente surtout un risque pour les chercheurs. La situation semble tout autre dans les organismes de recherche anglo-saxons où les personnalités atypiques et créatives sont valorisées, soutenues et accompagnées. Ces différentes approches de la créativité conduisent plus largement à s'interroger sur la place accordée à la créativité dans les cultures nationales et dans l'éducation. 
                                            
                    
                    
                                                                
                                            
                                                            
                                    Le compte rendu de cette séance a été rédigé par :
                                                                            Sophie JACOLIN
                                                                     
                            
                                                     
                        
                                                                                                            
                                
                                                    
                                                
                                                
                                                	
                                                	
                                                
                                                 
        
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