Séminaire Working breakfasts
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                        mardi 9 mars 1999
                        
                                            
                    
                    
                                                    Les “business schools” sont-elles appelées à disparaître ? Celles qui veulent survivre dans un environnement en mutation auraient sans doute quelques leçons à tirer de la transformation radicale du secteur de la santé en l’espace de dix ans sous des pressions similaires de contraintes budgétaires et de concurrence. En effet, de nouveaux acteurs de la formation au management, de la diffusion d’idées et de la recherche s’affirment, qu’il s’agisse des grands cabinets de conseil, des universités d’entreprise ou de la presse d’affaires. Le débat est engagé entre les partisans des écoles qui estiment qu’elles bénéficient encore d’une longueur d’avance grâce à leur capital intellectuel et ceux qui voient dans la concurrence une menace sérieuse… ou une opportunité pour faire progresser le métier quels que soient les acteurs.
                                            
                    
                    
                                                                
                                            
                                                            
                                    Le compte rendu de cette séance a été rédigé par :
                                                                            Sylvie CHEVRIER
                                                                     
                            
                                                     
                        
                                                                                                    
                                                
                                                
                                                	
                                                	
                                                
                                                 
        
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