Une grande école de service public territorial : creuset de la démocratie locale ?

Créé dans le prolongement de la première vague de la décentralisation instaurée par la loi du 2 mars 1982, l'Institut national des études territoriales (INET) assure la formation des cadres supérieurs des collectivités territoriales. Privilégiant une pédagogie faite d'une alternance de cours à l'école et de stages dans les collectivités, d'appel à une grande variété de formateurs (universitaires, élus locaux, fonctionnaires, consultants), d'une adaptation du cursus aux intérêts personnels de chaque élève, il participe à la construction d'une culture “girondine” du service public de proximité bien différente de celle, “jacobine”, donnée par l'ENA (École nationale d'administration) aux hauts fonctionnaires de l'État. Bien que devant encore améliorer sa visibilité, sa gouvernance et ses liens avec le monde de la recherche, l'INET a aujourd'hui acquis une stabilité qui prouve la légitimité de son modèle.